Чи готова дитина до школи, або Корисні лайфхаки для батьків першокласників

Наприкінці серпня чи не найбільше переживань — у батьків першокласників. Аби етап підготовки до школи минав легше, команда проєкту "Дружня школа" разом із психологинею Тетяною Марченко підготували простий порадник для родин "першачків", який також буде корисний педагогам і школярам молодшої школи.

Вік 6-7 років є перехідним періодом для дитини, — розповідає психологиня Тетяна Марченко. — З одного боку, основною формою її діяльності залишається гра, а з іншого вона вже демонструє навички самоконтролю: може зупинити гру, коли це потрібно, сформувати та висловити свої бажання й почуття.

Зазвичай батьки зосереджують увагу на уміннях та навичках майбутніх першокласників: чи швидко вони одягаються, чи добре комунікують з оточуючими, чи зможуть витримати весь урок за партою, чи вміють читати та писати?

Натомість в останній місяць перед школою не потрібно посилено займатися письмом, читанням або логіко-математичними вправами, наголошує Тетяна Марченко. Важливішою є психологічна підготовка дитини.

Основні поради для батьків першокласників

Сучасні батьки розпочинають підготовку до школи заздалегідь: у дитячих садочках чи на спеціальних заняттях. Незважаючи на це, дітям дуже цікаво, що саме відбуватиметься з ними у школі: чи зможуть вони виконати домашнє завдання, чи знайдуть нових друзів? Свої запитання вони адресують, найперше, батькам. 

  • Поясніть дитині, чим школа відрізняється від дитячого садочку, чітко й спокійно відповідайте на всі запитання — не залишайте її сам на сам з переживаннями.
  • Знайдіть можливість разом відвідати школу ще до початку навчального року.
  • Приділіть час для побудови довірливих стосунків з дитиною, аби вона могла розповісти вам про шкільні тривоги, уподобання чи труднощі.
  • Використовуйте рольові ігри, щоб "програти" найбільш тривожні моменти: це може бути гра у школу, знайомство з однокласниками, розмова з учителем. Саме через гру дитина найкраще засвоїть те, що їй потрібно.
  • Адаптуйте режим дня родини до шкільного. Ранковий підйом, час на виконання логічних вправ, читання книжок, вільна гра, сон — так вам буде легше звикнути до навчального процесу.
  • Вибудуйте партнерські стосунки з учителем. Ваше ставлення до педагога має велике значення, адже в житті дитини з’являється ще одна важлива доросла людина, яка матиме на неї вагомий вплив.
  • Не переносьте власний досвід, страхи та невдачі зі шкільного життя на своїх дітей.
  • Не порівнюйте свою дитину з іншими.
  • Налаштуйте першокласника на легке та цікаве навчання, а не на важку працю.

Скільки триває процес адаптації?

Адаптація до шкільного життя залежить від багатьох факторів, зазначає Тетяна Марченко. Це індивідуальний процес, адже йдеться і про особливості особистісного розвитку дитини та роботи її нервової системи, психологічну підготовку, рівень тривожності родини, психологічний клімат вдома та у школі — хтось адаптується швидко, а комусь потрібно більше часу й допомога дорослих.

Традиційно адаптація проходить в декілька етапів.

  • Знайомство зі школою, вчителями, однокласниками, новими правилами та порядком навчання може тривати близько 2 місяців. 
  • Звикання до шкільного життя, формування стосунків з однолітками, поява сталого інтересу до навчання. 
  • Повернення до школи після зимових канікул: довгий період відпочинку може викликати спротив у першокласників до навчальнного процесу. 
  • І вже наприкінці навчального року ми можемо помітити, що дитина повністю увійшла в шкільний ритм, має постійний інтерес та мотивацію до навчання, сформувала власне коло друзів, стала менш тривожною. 
  • Звичайно, у процесі адаптації батькам та вчителям варто працювати разом і допомагати дитині, якщо в неї виникли труднощі. Дієвим інструментом можуть стати так звані історії успіху, коли педагог хвалить дитину за її досягнення у класі ("як добре ти сьогодні вивчив вірш!" чи "подивіться-но, який гарний малюнок у тебе вийшов!").

    Вчителям важливо:

    • познайомити всіх учнів у класі;
    • у процесі навчання використовувати різні ігри, в яких діти можуть проявити свої характери, лідерські навички;
    • підкреслювати унікальність кожного школяра;
    • завжди відповідати на запитання дітей;
    • пам’ятати, що у кожної дитини свій темп адаптації та зважати на це у навчальному процесі.

    Батькам, своєю чергою, важливо залишатися саме батьками: люблячими дорослими, з якими дитина могла б відпочити після школи, які підтримають у разі невдачі. Обов'язково хваліть свого першокласника за його досягнення, підтримуйте інтерес до навчання, щиро цікавтеся шкільним життям, але не напосідайте із запитаннями, вірте в його успішність, не критикуйте і не порівнюйте. А якщо виникають труднощі, програйте складну ситуацію вдома та спробуйте показати дитині різні способи розв’язання проблеми.

    Складнощі адаптації

    Бувають ситуації, коли адаптація до школи відбувається складніше, ніж хотілося б. У такому випадку ви можете помітити, що дитина:

    • втратила інтерес до навчання;
    • щоразу йде до школи з плачем або часто каже про те, що не хоче ходити в школу;
    • самотня, ні з ким не спілкується, 
    • сумує, не хоче говорити про школу вдома або згадує її з сумом; 
    • має проблеми зі сном.

    Причини такої поведінки можуть бути різними. Буває, що першокласник не встигає у процесі навчання, не зміг знайти нових друзів або просто не впевнений у собі. У такому випадку батькам разом із педагогом варто подумати, як допомогти дитині. Іноді дитині буде достатньо отримати додаткову підтримку від учителя. А іноді може знадобитися консультація психолога. 

    У будь-якій складній ситуації залишайтеся опорою та підтримкою для своєї дитини, радить психологиня.

    Бонус: поради для всіх учнів молодшої школи

    Учням 2-4 класів так само непросто повертатися до навчання після літніх канікул. 

    Логічно завершіть процес літнього відпочинку. Обговоріть з дитиною, що ви робили на канікулах, згадайте цікаві та важливі події, подорожі, знайомства. Підкресліть нові вміння, досягнення та захоплення дитини, те, наскільки вона виросла, стала вправнішою, самостійнішою, впевненішою в своїх силах.

    Поступово повертайтесь до шкільного режиму дня. Поговоріть з дитиною про її страхи та побоювання щодо нового навчального року (якщо такі є). Розділіть та підтримайте її почуття.

    За літо часто відбувається "відкат" у знаннях. Тому в останні тижні відпочинку згадайте разом пройдені теми, прочитані книжки й те, що діти вивчали минулого року. Але не перестарайтесь: посилене повторення не піде на користь.

    Авторка: Ярослава Кобинець, журналістка проєкту "Дружня школа"

    Цей матеріал створений за фінансової підтримки Європейського Союзу та Міністерства закордонних справ Фінляндії. Висловлені в цьому матеріалі думки жодним чином не відображають офіційний погляд Європейського Союзу чи Міністерства закордонних справ Фінляндії.

    School photo created by freepik – www.freepik.com, Background photo created by pressfoto – www.freepik.com, School photo created by master1305 – www.freepik.com

    Источник: http://www.uaua.info/ot-6-do-9/shkola-ot-6-do-9/news-50639-chi-gotova-ditina-do-shkoli-abo-korisni-lajfhaki-dlya-batkiv-pershoklasnikiv/